Les apprenants de la société coopérative SCOOP CA ONGOLA bénéficient depuis le Mardi 06 Janvier 2026 d’une formation sur le renforcement des capacités dans la filière apicole à fort potentiel de la part de la Banque mondiale, du PADESCE, SCOOP CA ONGOLA et L’IFPECIS-CAM). Pendant trois semaines, ils vont acquérir des connaissances de la part des formateurs de haut niveau. AFANOYOA, au Bois sainte Anastasie, et à NTUI. Prises de parole, test d’allergie au miel et visite des ruches ont meublé cette journée.
Dans le cadre de cette formation, les apprenants ont effectué un déplacement sur le site d’apiculture d’AFANOYOA situé dans l’arrondissement de Yaoundé 3 avec les enseignants pour s’imprégner des pratiques et techniques de cette activité.
L’objectif de cette visite était de permettre aux apprenants de découvrir les secrets de l’apiculture et de comprendre les défis et les opportunités de cette activité économique. Messieurs OWONA FABIEN, NGA MARIE CONSTANTIN et ESSONO JEAN DANIEL tous enseignants étaient à la manœuvre.
Trois axes essentiels à savoir l’initiation à l’apiculture, la transformation du miel en confiserie et la commercialisation des produits de confiserie, et le renforcement des compétences Elle se déroulera du 06 Janvier 2026 au 26 Janvier 2026 à AFANOYOA, au Bois Sainte Anastasie, et à NTUI
L’Institut de Formation Professionnel Ecole internationale des Saveurs du Cameroun et du monde en abrégé (IFPECIS-CAM) ayant été retenu comme prestataire de formation, a pour mission d’accompagner la mise en œuvre de ce projet, en déployant une ingénierie de formation adaptée, centrée sur l’acquisition de compétences pratiques, la promotion de l’auto-emploi, et la valorisation locale des ressources.
Pour les apprenants ont été séduits pour la journée du 06 Janvier 2026. Ils étaient une soixantaine au départ par Bus du Bois Sainte Anastasie situé au carrefour WARDA pour AFANEYOA, qui est site d’apprentissage sur le terrain en plein air dans le champ de manioc et d’OKOK, assis sous l’ombrage d’un palmier et d’un avocatier.
C’est alors qu’interviendra le mot d’introduction de SCOOP CA ONGOLA qui remerciera le PADESCE et la Banque Mondiale pour avoir validé le financement de cette formation.
Suivront les prises de parole des formateurs avec la présentation condensée du contenu des cours de chacun.
Passée cette étape, Il a été procédé au test d’allergie au miel. Le processus consistait au pliage de la feuille d’avocatier pour déguster les différents types de miel avec le test et dégustation de différents miels.
Les apprenants ont par la suite procédé à la visite du site du rucher, le tout sous la conduite des enseignants.
La visite des ruches a marqué un tournant décisif ;
Il s’agissait entre autres la compréhension de l’environnement des abeilles car les apprenants ont pu observer les abeilles dans leur environnement naturel et comprendre leur comportement, leur organisation sociale et leur habitat.
Il faudra ajouter la familiarisation avec les équipements afin de voir les équipements utilisés en apiculture, tels que les ruches, les cadres, les enfumoirs, etc.
Il s’agissait aussi de la découverte des différentes espèces d’abeilles en observant les différentes espèces d’abeilles, leurs caractéristiques et leurs comportements.
Aussi, la compréhension des pratiques apicoles, ceci pour observer les pratiques apicoles, telles que la récolte du miel, la manipulation des cadres, la gestion des essaims, etc.
On ajoutera le développement de la confiance car la visite des ruches permet aux apprenants de se familiariser avec les abeilles et de développer une confiance envers ces insectes, ce qui est essentiel pour une pratique apicole sécuritaire.
Enfin la préparation à la formation, car la visite des ruches prépare les apprenants à la formation en apiculture en leur donnant une base de connaissances et d’expérience qui leur permettra de mieux comprendre les concepts théoriques et pratiques qui seront abordés pendant la formation.
Un repas a été servi avant le retour sur Yaoundé
La suite de cette formation prévoit la poursuite des cours le 07 Janvier 2026 à 9h au bois sainte Anastasie de Yaoundé
Développement inclusif
La lutte contre la pauvreté, le sous-emploi et la marginalisation économique des populations rurales reste une priorité constante pour les pouvoirs publics camerounais. Malgré un potentiel agricole, apicole et artisanal important, de nombreuses régions, notamment le département du Mbam-et-Kim, où se situe la commune de Ntui – peinent à convertir leurs ressources locales en véritables leviers de développement inclusif. Ce paradoxe s’explique en grande partie par l’insuffisance des compétences techniques des producteurs, la faible structuration des chaines de valeur locales, et l’accès limite aux marchés à forte valeur ajoutée. Dans cette optique, le Gouvernement, avec le soutien de la Banque mondiale, a lancé le Programme d’Appui au Développement de l’Éducation Secondaire et des Compétences (PADESCE), Ce programme s’inscrit dans une logique de réforme structurelle du système de formation professionnelle, en vue de le rendre plus accessible, plus pertinent et plus équitable. À travers le Mécanisme Compétitif de Développement des Compétences (MCDC) et plus spécifiquement le Guichet 3 -, le PADESCE cible les organisations de base, souvent oubliées des dispositifs classiques d’appui, mais pourtant au cœur des dynamiques économiques communautaires. Dans ce cadre, la Société Coopérative Simplifiée des Producteurs et Transformateurs Agricoles d’Ongola (SCOOPS-CA ONGOLA), forte de plus de 600 membres, a formulé une demande de renforcement des capacités axée sur la valorisation de la filière apicole. Ce choix n’est pas fortuit : le miel et ses dérivés (cire, confiseries, produits cosmétiques) représentent une opportunité stratégique pour la diversification économique, la création d’emplois et la promotion de l’import-substitution. Cependant plusieurs contraintes freinent aujourd’hui le plein développement de cette filière: Une faible maitrise des techniques modernes d’apiculture; L’absence d’équipements adaptés à la transformation artisanale ; Une méconnaissance des normes de qualité, de conditionnement et de commercialisation ; Une insuffisance de culture entrepreneuriale chez les petits producteurs; Une participation encore marginale des femmes et des jeunes à cette activité pourtant accessible pourtant accessible et prometteuse. Le projet de formation initié par la SCOOPS-CA ONGOLA répond directement à ces lacunes, en s’appuyant sur une approche intégrée qui couvre l’ensemble de la chaine de valeur : production, transformation, commercialisation, gestion d’entreprise. Ce projet, retenu dans le cadre du PADESCE, vise à former 60 personnes, majoritairement jeunes et issus du monde rural, avec une attention particulière à l’inclusion des femmes, conformément aux principes d’équité du programme. En mobilisant un prestataire expérimente tel que IFPECIS-CAM, le projet entend transformer cette filière traditionnelle en un vecteur de croissance économique locale, d’autonomisation et de professionnalisation des membres de la coopérative. Il contribuera également à la réduction du chômage rural ; L’amélioration de la sécurité alimentaire par la pollinisation ; La baisse des importations de produits apicoles ; L’essor de mi co-entreprises rurales compétitives.
